Aistė M. http://knygeles.neto.li/ ai+knygeles@neto.li tag:knygeles.neto.li,2011-06-11:/tag/minkomos-grandines/atom/ http://knygeles.neto.li/favicon.ico http://knygeles.neto.li/feed-logo.png 2017-05-27T21:00:00Z acrylamid tag:knygeles.neto.li,2017-05-28:/2017/noriu-nulipdyti-zombi 2017-05-27T21:00:00Z Aistė M. http://knygeles.neto.li/ ai+knygeles@neto.li <p>Savaitgalį meškiukai šėlo, <a href="/2017/visuomene-informuokimes/">kaip žinia</a>, <a href="http://makerfairevilnius.com">„Vilnius Mini Maker Faire“</a>. Oi, bičiuliai, kiek vaikų lipdė keisčiausius baibokus! Kiek jų džiaugėsi įžiebtu šviesos diodu ir spiegiančiais signalizatoriais! Tad nors pavargau, nors pailsau, bet manau, kad mes dar lipdysim. </p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/lipdo3.jpg"/></figure></p> <p>O tuo tarpu papasakosiu, kaip mums sekėsi minkyti grandines, kas pavyko ir kur tykojo vietiniai gremlinai.</p> <!--more--> <p>Tie kenkėjai užpuolė nelauktai netikėtai, dar ruošiantis „Maker Faire“. Kai užmigdžiusi meškiuką, aš mokiausi lituoti, jie, begėdžiai, sudegino lituoklį. Ačiū <a href="http://makerspace.lt">„Kaunas Makerspace“</a>: ten net ir vidurnaktį galima rasti reikiamų įrankių ar pasiskolinti medžiagų.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/chaosas2.jpg"/></figure></p> <p>Lituoti ne taip baisu, kaip atrodo – kažin, kodėl mūsų to neišmokė mokykloje? Vienintelė bėda, kad trūksta poros rankų. Nežinau, kaip sukasi meistrai, o meškiukų bibliotekoje buvo išrastas litavimas su gumine antyte. Na, jei galima programuoti su gumine antyte, tai ir lituoti pavyks, argi ne?</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/rubberduck.jpg"/></figure></p> <p>Mes su antyte visai neblogai pasidarbavome – 80% kontaktų ištvėrė iki pat šventės pabaigos. Kažin, kiek nusivylusių žvilgsnių būtų tekę išvysti, jei kontaktus būtume tik užspaudusios, kaip ketinome iš pradžių?</p> <p>Kol mes deginom ir svilinom, nedori gremlinai nušvilpė visus padorius maistinius dažus iš parduotuvių. (Taip, lipdymo masę vaikams aš gaminu naudodama maistinius dažus! Tokia, štai, bailė.) O juk meškiukų biblioteka visada didžiavosi savo įvairiaspalviu naminiu plastilinu! Tokiu:</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/plastilinas.jpg"/></figure></p> <p>Šįkart teko pasitenkinti vos pora spalvų, ir per šventę mums tikrai trūko mėlynų, violetinių atspalvių. Kita vertus, mėgstamiausios meškiuko rausvos turėjome į valias. O kad nebūtų liūdna, dar pagaminome rožinės lipdymo masės su blizgučiais. O taip! Mielesni tik kačiukai.</p> <p>Manėte, gremlinus tuo papirkome? Visai ne! „Maker Faire“ vyko puikioje vietoje – <a href="http://www.etm.lt">Energetikos ir technikos muziejuje</a>. Ir minkomų grandinių stalas buvo jaukiame, saulėtame kamputyje. Saulėtame, Karlai! Dar negimė tas šviesos diodas, kuris perspjautų saulę. Tad mes truputį panešiojome stalus, bet visas tas diodinis reikalas vis tiek buvo blankokas. </p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/lipdo9.jpg"/></figure></p> <p>O nuotraukose liko tik juodi siluetai šviesulio fone. Kuriuos jums, bičiuliai, vis tiek parodysiu, piktdžiugiškai kikendama. Nes vaikai – nuostabūs, smalsūs ir kūrybingi. Gal jūs to nežinojote ir be vaizdinių įrodymų nepatikėsite.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/lipdo2c.jpg"/></figure></p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/baibokas4.jpg"/></figure></p> <p>Manote, lipdymas – vaikų žaidimai? Tikrai taip, linksmi žaidimai. Bet kai darbo imdavosi suaugę, jie klupdavo tose pačiose vietose: pamiršdavo, kad šviesos diodo išvadai skiriasi, pamiršdavo apie varžas ir užtrumpindavo grandines. Labai demokratiškos tos minkomos grandinės.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/lipdo1c.jpg"/></figure></p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/baibokas1.jpg"/></figure></p> <p>Į dirbtuvėles buvo atėjęs labai šaunus keturmetis, kuris viską suprato iš pusės žodžio. Aišku, čia labai svarbu, kad ta žodžio pusė būtų vykusi. Kalbėdama su mažaisiais, aš naudojausi <a href="http://courseweb.stthomas.edu/apthomas/SquishyCircuits/videos2.htm">dr. AnnMarie Thomas pasakėle apie poną diodą ir jo batus</a>. </p> <p>O dar mažesni veikėjai atbėgdavo tiesiog palipdyti. Ir po to prašydavo užžiebti jiems švieselę.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/baibokas10.jpg"/></figure></p> <p>Kartais vaikai taip įsitraukdavo į kūrybą, kad tėvai nesugalvodavo, kuo čia atžalas išviliojus. Net ledai nepadėdavo! Tas vaikis, norėjęs nulipdyti zombį, irgi mielai būtų apsigyvenęs prie mūsų stalo.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/lipdo6.jpg"/></figure></p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/baibokas6.jpg"/></figure></p> <p>Gaila, kad tokiame vaikų sūkuryje nepavyksta kiekvienam vaikui skirti daugiau dėmesio. Taip norėtųsi padėti jiems atrasti visokių grandinių paslapčių, užsiminti apie skirtingus tokių grandinių lipdymo būdus, paskatinti daugiau eksperimentuoti. Kad žinios ne įkalintų, o įgalintų.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/baibokas3.jpg"/></figure></p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/baibokas8.jpg"/></figure></p> <p>O juk dažnai būna atvirkščiai. Menu, vienas pedagogas rašė, kad jo klasėje Lego ir Logo niekada nebus. Jis manė, kad šie įrankiai skatina šablonišką mąstymą. Meškiukų bibliotekoje Lego kalnas beveik tokio pat dydžio kaip knygų kalnas. Ir mes nė už ką šio žaislo neatsisakysime. Tačiau jei lego yra vienintelė vaiko konstravimo aplinka, jam tarsi uždedami akidangčiai. </p> <p>Lego robotika – tokia pat ribojanti. Puikus įrankis, jei tai vienas iš įrankių. Ir ribojanti, jei susitelkiame tik į ją. Buvo labai keista matyti, kaip augesni vaikai iš robotikos būrelių, teoriškai žinodami apie grandines viską, ką aš galėjau jiems papasakoti, praktiškai niekaip negalėdavo nulipdyti savo sumanymų. Vienas toks visgi sugebėjo rimtai užtrumpinti bateriją ir apsvilinti pajungimo lizdą. </p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/baibokas7.jpg"/></figure></p> <p>Aišku, nei viena maža rankelė nenukentėjo. Kai ganai meškiukus, pakaušyje užsiaugini akis bei šešiasdešimt pirmą jausmą. Ir stengiesi viską apgalvoti. Pavyzdžiui, lipdantys vaikai buvo papuošti apsauginiais akiniais. Aš nelabai tikiu, kad tiesiogiai prie 9 V srovės šaltinio pajungtas šviesos diodas sprogs, užtat apsauginiai akiniai vaikams nuolatos primena, kad žaidimas – dalykas rimtas. Jie saugūs, bet turi ir patys saugotis.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/lipdo7.jpg"/></figure></p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/baibokai5.jpg"/></figure></p> <p>Juk minkomos grandinės – žaidimas su taisyklėmis. Ir net su savikontrolės sistema. Nepavyksta apsimesti, kad diodai šviečia, jei jie nešviečia, ar ne? Tiesa, vaikai išradingi. Ir štai jau sumanė, kad jei jų išradimas neveikia, tai išsikrovė baterija. Juk taip lengviau, nei ieškoti klaidos, taip? Rodau, kad baterija čia niekuo dėta, ir ugdome atsakomybę.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/lipdo10.jpg"/></figure></p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/baibokas9.jpg"/></figure></p> <p>Paprasčiausias būdas rasti klaidą – sekti piršteliu visą elektros kelią. Kur ji, tokia tingi, keliaus? Tikrai neperšoks šios prarajos ir nekils į diodą, verčiau praners pro plastiliną, ir pašvilpk!</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/lipdo4.jpg"/></figure></p> <p>Be pertraukos lipdėme nuo 10.30 iki 17.00. Tebuvo tik du trumpi momentai, kai prie stalo likome vieni su meškiuku. Vakarėjo. Mano vaikis ėmė laidyti visokias užuominas, kad jau būtų laikas pasirūpinti ir kitais malonumais. Kad ir tokiais:</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/baibokas11.jpg"/></figure></p> <p>Ir demonstratyviai ėmėsi ieškoti pamestų dangtelių ir diodų:</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/lipdo8.jpg"/></figure></p> <p>Ką gi, šventė baigėsi. Bet iki pat paskutinės akimirkos kūrybingiausi lipdytojai nesitraukė iš posto. Būna tėvų, kurių begalinė kantrybė kelia susižavėjimą. O manoji kantrybė gražiai paaiškinti, ką mes čia minkome, buvo beišsenkanti jau prieš keturias. Et...</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/makerfaire/lipdo11.jpg"/></figure></p> <p>Na, o jei po viso šio ilgo pasakojimo su abrozdėliais jums taip ir nepaaiškėjo, ką mes minkėme, galima pažiūrėti vaizdo reportažą, mat „Maker Faire“ mus nufilmavo:</p> <p><center> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fmakerfairevilnius%2Fvideos%2F1469297903128892%2F&amp;show_text=0&amp;width=560" width="560" height="315" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowtransparency="true" allowfullscreen="true"></iframe> </center></p> <p>Norite pamėginti grandines paminkyti patys? Bičiuliams Kaune mielai perleisčiau atlikusią lipdymo masę. O su visais kitais geros valios žmonėmis kitą savaitę mielai pasidalinsiu receptais ir pastebėjimais. Jei nekantraujate, <a href="http://courseweb.stthomas.edu/apthomas/SquishyCircuits/">galite skaityti angliškai</a> ir eksperimentuoti.</p> <p>Linksmų žaidimų!</p> tag:knygeles.neto.li,2017-05-17:/2017/visuomene-informuokimes 2017-05-16T21:00:00Z Aistė M. http://knygeles.neto.li/ ai+knygeles@neto.li <p>Terminą „informacinė visuomenė“ pirmąkart išgirdau pradėjusi mokytis tuometinėje Teisės akademijoje. Ir tai buvo vienas iš tų stebuklingų raktažodžių, nuo kurių apima kosminis jausmas – „ohoviskastaipiryra“. Noras išsiaiškinti, kaip ten tas viskas yra, vedė iš vieno universiteto į kitą, pačiais keisčiausiais klystkeliais. Prisipažinsiu: nespėjau, visuomenė jau postinformacinė, o mano vežimaitis vis dar ten pat. Tik vežimaityje meškiukas tupi. Kur jį vežti – neaišku. </p> <p><figure><img alt="Robotai, skrendam į „Maker Faire“?" src="/img/grandines/kvietimas.jpg"/><figcaption>Robotai, skrendam į „Maker Faire“?</figcaption></figure></p> <p>Ką gi, šiandien, kai minime Pasaulinę informacinės pernykščio sniego visuomenės dieną, ruošiuosi lėkti visai netoli – į <a href="http://makerfairevilnius.com">„Vilnius Mini Maker Faire“</a>. Jei neapšlubsim, gegužės 27 dieną mes su meškiukais <a href="/2017/noriu-nulipdyti-zombi/">jus ten palinksminsim. Žinot, kaip?</a></p> <!--more--> <p>Ogi taip:</p> <p><figure><img alt="Minkomos grandinės!" src="/img/grandines/test1.jpg"/><figcaption>Minkomos grandinės!</figcaption></figure></p> <p>Tai minkomos grandinės, arba <em>Squishy Circuits</em>, klasikinis fizikos mokytojų triukas, kurį patobulino <a href="http://courseweb.stthomas.edu/apthomas/SquishyCircuits/">viena žaisminga St. Thomas universiteto laboratorija</a>. Laboratorijoje dirbęs studentas net įkūrė <a href="https://squishycircuits.com">kompaniją</a>, parduodančią šiam žaidimui pritaikytus komplektus. Ir tai ne vienintelė tokia kompanija, nes Laboratorijos darbo rezultatai buvo platinami pagal atviro kodo principus.</p> <p>Mes su meškiuku šiandien išbandėme Laboratorijos rekomenduojamus plastilino receptus ir išsiaiškinome, kuo ta elektra teka. Darbinė meškiuko hipotezė buvo, kad elektra plastilinu gali tekėti dėl jame esančio vandens. Tad kol aš įpyliau distiliuoto vandens bei vandens iš čiaupo, meškiukas sujungė paprastą grandinę su šviesos diodu.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/test2.jpg"/></figure></p> <p>Ir ką? Menkai tas distiliuotas vanduo elektros srovę praleidžia. Tad savo elektrai laidų plastiliną gaminome su sūdytu vandenėliu. </p> <p>Mugėje gaminti plastilino mes negalėsime, o gaila! Mat visas tas maišymas bei minkymas yra baisiai linksmas reikalas ir mažoms letenėlėms ypač naudingas.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/test3.jpg"/></figure></p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/test4.jpg"/></figure></p> <p>Tiesą sakant, tik todėl ir verta namie tokius pyragus užmaišyti, nes savo savybėmis naminė lipdymo masė menkai skyrėsi nuo pirktos „Play-Doh“. Palyginome „Play-Doh“, „Play-Doh Plus“ ir dvi pagal skirtingus receptus pagamintas namines sūrias lipdymo mases.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/test5.jpg"/></figure></p> <p>Esminis skirtumas buvo tik tarp šių košių ir saldžios, ant tyro distiliuoto vandens užmaišytos.</p> <p><figure><img alt="" src="/img/grandines/test6.jpg"/></figure></p> <p>Dabar tereikia sugalvoti, ką čia įdomesnio nulipdžius. Gal ir jūs ką nors sugalvosite? Ir jei aplankysite mus <a href="http://makerfairevilnius.com">„Maker Faire“</a>, kartu apkarstysime jūsų statinį šviesos diodais bei... Bet ša! Neatskleiskime visų planų iš karto!</p> <p>Lauksime!</p>